آترینا فرهمند؛ رتبه اول کنکور تجربی ۱۴۰۴ و مسیر پر رمز و راز موفقیت

آترینا فرهمند؛ رتبه اول کنکور تجربی ۱۴۰۴ و مسیر پر رمز و راز موفقیت
کنکور سراسری ایران همیشه پر از نامهایی بوده که به نماد تلاش و پشتکار تبدیل شدهاند. در سال ۱۴۰۴، نام آترینا فرهمند بهعنوان رتبه یک رشتهی تجربی اعلام شد و توجه بسیاری از دانشآموزان و خانوادهها را به خود جلب کرد. اما مسیر او فقط مجموعهای از مطالعههای فشرده و آزمونهای مکرر نبود؛ ترکیبی از برنامهریزی، منابع انتخابشده و البته ابهاماتی که هنوز دربارهاش وجود دارد.
آزمونها و عملکرد در کانون
آترینا فرهمند حدود یک سال در آزمونهای کانون فرهنگی آموزش (قلمچی) شرکت کرد. او در این مدت در ۳۱ آزمون حاضر شد و میانگین تراز او حدود ۷۵۴۱ بود؛ عددی که نشان میدهد سطح او در مقایسه با داوطلبان دیگر همیشه در بالاترین جایگاه قرار داشته است.
یکی از نکات قابلتوجه در شیوهی کار او، تحلیل دقیق آزمونها بود. فرهمند نهتنها سوالات غلط بلکه حتی پاسخهای درست خود را نیز دوباره مرور و یادداشتبرداری میکرد. همین رویکرد باعث شد هیچ نکتهای از دید او پنهان نماند.
منابع مطالعاتی
از میان منابع متنوع بازار، آترینا به سراغ کتابهای سهسطحی کانون رفت. این انتخاب بیدلیل نبود؛ زیرا این مجموعه کتابها تستها را به سه سطح مختلف تقسیم میکنند و به دانشآموز امکان میدهند تا روی نقاط ضعف خود تمرکز بیشتری داشته باشند. به گفتهی خودش، این کتابها بیشترین تطابق را با نیازهای او داشتند.
برنامهریزی روزانه
سبک مطالعهی آترینا بهخوبی نشان میدهد که او تنها به «حجم درسخواندن» اکتفا نکرده است. او بهطور متوسط:
- روزی ۱۲ ساعت مطالعه،
- ۸ ساعت خواب کامل،
- و حدود ۴ ساعت استراحت و تجدید انرژی داشت.
همچنین هر دو هفته یکبار برنامهی خود را بازبینی میکرد تا در صورت نیاز تغییراتی در آن ایجاد کند. به باور او، حفظ روحیه به اندازهی ساعات مطالعه اهمیت دارد.
خانوادهای علمی
فرهمند در خانوادهای رشد کرده که هر پدر و هم مادر او پزشک هستند؛ پدرش متخصص پاتولوژی و مادرش متخصص مغز و اعصاب. چنین محیطی بیشک در شکلگیری انگیزه و مسیر تحصیلی او نقش پررنگی داشته است.
حضور در رسانهها و همکاری با موسسات
پس از اعلام نتایج کنکور، آترینا فرهمند با موسسات و رسانههای مختلفی مصاحبه کرده است. نام او در کنار کانون فرهنگی آموزش و همچنین چند موسسهی آموزشی دیگر دیده شده است. با این حال، هنوز بهطور دقیق مشخص نیست که او در طول مسیر آمادهسازی، کدام کلاسهای حضوری یا خصوصی را گذرانده یا با چه مشاورانی همکاری کرده است.
آنچه قطعی است، حضور جدی او در آزمونهای کانون و استفاده از منابع این موسسه بوده، اما فراتر از آن اطلاعات شفاف و یکپارچهای وجود ندارد. همین موضوع باعث شده بخشی از مسیر موفقیت او همچنان در هالهای از ابهام باقی بماند.
جمعبندی
آترینا فرهمند با پشتکار، برنامهریزی منظم و استفاده از منابع مشخص توانست به رتبهی اول کنکور تجربی ۱۴۰۴ دست یابد. هرچند در مورد آزمونها و کتابهای او اطلاعات روشنی وجود دارد، اما دربارهی همکاری با مشاوران، کلاسها یا موسسات مختلف، جزئیات دقیقی منتشر نشده است. شاید همین ترکیب «تلاش بیوقفه و رمز و راز» است که داستان او را برای داوطلبان دیگر الهامبخشتر کرده است.